第8巻　第2号（2026年3月）

2026年　3月　第8巻　第2号 掲載

• 2025年度修士論文 要旨

現代の大学生のサードプレイス ー研究の時代的推移と心理的機能ー

8C24101 淺野 喬介 （指導教員 小久保 香江）

中学生時の学校での経験が大学生の情動知能に及ぼす影響

8C24102 入江 菜生 （指導教員 村井 佳比子）

日常的解離としての空想と攻撃性の経時的関連

8C24103 岡⽥ 太陽（指導教員 ⽵⽥ 剛）

母親の過去の養育態度が大学生の自己効力感に及ぼす影響

8C24104 沖野 美優（指導教員 ⽯﨑 淳⼀）

日本における職場のメンタルヘルスに関する研究の動向と課題

8C24105 吉良 響（指導教員 村井 佳⽐⼦）

心が動く体験は自己概念形成に影響を与えるか ー読書体験を通じてー

8C24106 菅野 真愛（指導教員 ⼭本 恭⼦）

コロナ禍におけるポジティブな捉え方の検討

8C24107 津⽥ 凜（指導教員 ⽵⽥ 剛）

年期の心的外傷後成長（PTG）に関わる心理的要因の検討

8C24108 ⻄川 愛優（指導教員 ⽯﨑 淳⼀）

複数回の箱庭制作が内的体験の言語化を促す効果 ー箱庭療法面接のための体験過程スケールを用いてー

8C24109 ⻄川 万梨⾹（指導教員 難波 愛）

非行の背景要因が非行少年に対するイメージおよび処罰感情に及ぼす影響

8C24110 早川 小夏 （指導教員 山本 恭子）

ソーシャルサポートが職業性ストレスとワークエンゲイジメントに与える影響

8C24111 正岡 奏汰（指導教員 ⼭本 恭⼦）

青年期のひきこもりの回復過程における社会活動参加の意義

8C24112 松本 公平（指導教員 難波 愛）

発達障がいのある人の就労継続に必要な支援の検討

8C24113 森田 夕稀（指導教員 土井 晶子）

曖昧さへの態度および認知的完結欲求の 2 軸から見る問題解決能力と日常生活におけるフォーカシング的経験
ーネガティブ・ケイパビリティの観点からー

8C24114 ⼭野 未来（指導教員 土井 晶子）

学生のボランティア活動経験における自己成長と継続動機

8C24115 横⼭ 未来（指導教員 ⼩久保 ⾹江）

　PDFダウンロード