2023年 12月 第6巻 第1号 掲載 研究報告査読あり
要 旨
本研究では，クラウニング講座の矯正教育における意義に焦点を当て，文献研究を行った。クラウンのイメージは大道芸や宮廷道化師に限定されることが多いが，20世紀以降，「ケア」の観点からのアプローチが生まれ，医療分野のクリニカル・クラウンや，福祉や司法の現場におけるクラウニングの実践が行われてきた。本研究報告では，社会福祉法人かがやき神戸，および播磨社会復帰促進センターで実施されてきたクラウニング講座を対象として，その教育的意義と臨床可能性について探索的に検討した。脇中他（2018）などの先行研究をもとに，昨今の刑事施設における矯正教育の動向を踏まえつつ，クラウニングに迫る際の身体性の議論について整理した。特に，アプターの反転理論のテリック／パラテリック状態の区分から，クラウニング講座の受講者のモチベーションや受講への抵抗感との関係，他のプログラムとの位置づけについて分析を行なった。今後の展望として，クラウニング実践における身体性へのさらなる着目のため，表情や動作に着目した観察研究が重要であることが示唆された。
Key words : correctional education, clowning, embodiment.
キーワード : 矯正教育，クラウニング，身体性
Kobe Gakuin University Journal of Psychology
2023, Vol.6, No.1, pp.57−66